Personalvetarprogrammet

Maria Sandgren

Maria Sandgren är forskare, lärare och legitimerad psykolog. Hon forskar bland annat om den musicerande människan. Hon har tidigare undervisat i psykologi på Stockholms universitet. Studenterna på det nya Personalvetarprogrammet kommer att möta henne som lärare i psykologi.

  

Vad karaktäriserar det nya Personalvetarprogrammet?

- Det här är en utbildning som följer med i samtiden. Arbetsmarknaden och arbetsvillkoren förändras ständigt, och har gått igenom stora omvälvningar på senare tid. Det är mer korttids- och projektanställningar och arbetsvillkoren har blivit mer flexibla – idag kan man ha ett mobilt kontor, samarbeta över stora geografiska avstånd med hjälp av IT-teknik och så vidare. Vi utbildar den nya generationen personalvetare som kan följa med i utvecklingen.

 

Vad får studenterna lära sig?

- Hur skapar man förtroende? Hur samarbetar man på bästa sätt? Hur ska man arbeta med rekrytering, kompetensutveckling och personalvård? Det är några av de frågor som våra studenter kommer att få ägna sig åt. Morgondagens personalvetare behöver som sagt ha kunskap om den nya situationen på arbetsmarknaden för att förstå hur det påverkar människor i arbetslivet.

 

Vad är särskilt viktigt för en personalvetare att kunna tycker du?

- Att kunna förmedla budskap på ett bra sätt är en kompetens som behövs i det här yrket. Idag handlar så mycket på arbetsplatserna om kommunikation och informationshantering. Därför ingår också en kurs om kommunikation i dialog och konflikt i programmet.  

 

Psykologi och sociologi är de två valbara huvudområdena inom programmet. Berätta lite om psykologiämnet på Södertörns högskola.

- Psykologi ger grundläggande kunskaper om hjärnan, emotioner, personligheten och vad som karaktäriserar människor i olika livsfaser. Psykologi på Södertörns högskola är inriktat på faktorer och processer som bidrar till människors lärande, utvecklande och välbefinnande. Det här finns också som en röd tråd i Personalvetarprogrammet, för att studenterna ska få verktyg till att arbeta med den kreativa arbetsplatsen.

 

Hur kommer det in i utbildningen?

- Flera kurser tar upp hur mänskligt samspel – hur uppstår till exempel fördomar, konflikt men också försoning? Sedan lär man sig mer om hur människor är kreativa i vardag och inom yrkeslivet. Kunskaper om mänskligt samspel är viktigare att ha än om enskilda personlighetsdrag. Då blir det lättare att förändra en arbetssituation, till exempel att som personalchef skapa en kreativ arbetsplats där människor är friska och engagerade.

 

Vad kan man jobba med när man gått programmet?

- Med det som kallas human resources – mänskliga resurser i organisationer och företag. Till exempel med personalfrågor och utvecklingsarbete, kompetensförsörjning och förändringsarbete.

 

Vad tycker du är roligast med att jobba som lärare och forskare på Södertörns högskola?

- Det roligaste av allt är att det är en varm och trevlig stämning här. Det är en kreativ miljö, det finns möjligheter att tänka lite annorlunda och många här har byggt upp olika verksamheter från grunden. Det är en miljö som inspirerar!

 

Du kom 2009 till högskolan för att bygga upp ämnet psykologi som startar till hösten. Hur har det varit?

- Jag har känt mig väldigt välkommen här. Det märks att ämnet har varit efterlängtat här på högskolan. Många hade redan börjat tänka på hur psykologi ska kunna integreras i olika utbildningar, så det har varit en tacksam uppgift.