Samtid och kulturarv

Dan Karlholm

Dan är professor i konstvetenskap och en av lärarna som jobbar med det nya programmet Samtid och kulturarv.

 

Är Samtid och kulturarv en utbildning som du själv skulle ha velat läsa?

. Absolut! Det hade jag gärna gjort. Kulturarv kan ju låta lite dammigt, men vi vill betona samtiden – den här utbildningen kommer att handla om frågor som har mycket kopplingar till samtida intressen. Och den pekar också framåt: samtidens kulturarv handlar ju också om vad vi väljer att bevara till framtiden. Behovet av kunskap om de här frågorna kommer att växa allt mer.

 

Men vad har egentligen samtiden med kulturarv att göra?

- Samtiden genomsyrar all kulturarvshantering – vi har ärvt kulturellt gods från tidigare generationer som vi ska ta hand om här och nu. Men det handlar också om förflutna samtiders hantering av sitt traderade kulturgods. Samtiden är ett så viktigt perspektiv att vi vill markera det i själva namnet på programmet.

 

Hur föddes idén till programmet?

- Vi ville skapa en utbildning som förenar kunskap om vårt gemensamma kulturarv med något som är brännande aktuellt. Mycket kommer att handla om lagring och bevarande av kulturminnen – kulturminnesvård helt enkelt, men utifrån de nya frågor som vårt moderna samhälle ställer. Idag sker till exempel dokumentationen av våra liv – det som blir morgondagens kulturarv – digitalt. Vad av allt ska vi bevara, och hur? Det är den typen av frågor vi kommer att arbeta med under utbildningen.

 

Vad kommer studenterna att få lära sig under utbildningen?

- Första året på utbildningen är gemensam för alla, sen får man välja något av de fem ingående ämnena, arkeologi, etnologi, historia, idéhistoria eller konstvetenskap. Alla ämnen ska ge en stabil teoretisk grund, men också träna studenterna för det framtida yrket i praktiken. Studenterna kommer att lära sig omsätta kunskaper om kulturarvshantering i praktiken, via olika medier i kommunikation med allmänheten till exempel.

 

Vad kommer man att kunna jobba med efter utbildningen?

- Det handlar främst om jobb på museer och andra kulturinstitutioner, men också företag med koppling till sektorn, som förlag och kulturtidsskrifter till exempel. Utbildningen innehåller en unik form av praktik, som vi kallar arbetsplatssamverkan. Det går ut på att studenterna tidigt i utbildningen får kontakt med en arbetsplats, som de utarbetar sitt C-uppsatsämne tillsammans med utifrån just den arbetsplatsens behov, visioner, möjligheter. På det sättet får studenterna utforma sitt examensarbete i samarbete med en arbetsplats, och kommer ut på sin praktik som en expert just inom det området.