Baskurser i Medie- och Kommunikationsvetenskap

Medie- och kommunikationsvetenskap A, 30 hp (start HT och VT)

1-30 högskolepoäng

A-kursen är en introduktion till ämnet som kunskap- och forskningsfält och ger grundläggande kunskaper i mediehistoria, medieteori och medieanalys. Inom A-kursen betonas även studenternas förmåga att kunna kommunicera sina kunskaper muntligt, skriftligt audiovisuellt och multimedialt. Kursen består av fyra delkurser.

• Utbildningsnivå: 1-30 högskolepoäng
• Undervisningsspråk: Svenska
• Förkunskaper: Svenska B/Svenska2 B, Engelska B, Historia A, Samhällskunskap A
• Urval: Poängförtur 1/3, betyg 1/3, högskoleprovet 1/3

Delkurser

Medielandskapet, 7.5 hp

Syftet med delkursen är att brett introducera MKV-ämnet, dess centrala perspektiv och studieobjekt: mediesamhällets grundförutsättning och framväxt, mediernas produktionsvillkor och utgångspunkter för en offentlighet, mediernas effekter, medieanvändning och synen på publiken, mediernas texter och möjligheter till tolkning. Kursen byggs upp av föreläsningar, gruppövningar, egna presentationer och skrivna texter och avslutas med skriftlig tentamen.

Mediehistoria: idétraditioner, 7.5 hp

Kursen behandlar kunskapstraditioner som använts för att beskriva och förstå mediernas roll i samhället från sekelskiftet 1900 fram till idag. I fokus står den samhällssyn och vetenskapssyn som kan sägas prägla de olika idétraditionerna. Kursen tar avstamp i 1900-talets teoribildningar men bearbetar och diskuterar dessa genomgående i relation till dagens medielandskap och medieanvändning.

Undervisningen består av föreläsningar, seminarier och redovisningar, och kursen avslutas genom författandet av en individuell essä.

Mediehistoria: teknologi och kulturell form, 7.5 hp

Syftet med kursen är att belysa den historiska utvecklingen av 1900-talets medier – press, fotografi, film, radio, TV, digitala medier. Sammantaget avser föreläsningar och litteratur att täcka viktigare mediegenrer som kultur/underhållning, journalistik och reklam/information. I grupparbeten närgranskar studenterna olika medieteknologier och deras konsekvenser för sådana genrers form, innehåll och spridning.

Examinationen består av aktivt deltagande i föreläsningar och i film- och TV-visningar och ljuduppspelningar. Kursen examineras genom författandet av en individuell essä samt en gruppredovisning med hjälp av digital gestaltningsteknik.

Medierna i samhället, 7.5 hp

Kursen syftar till introducera perspektiv och begrepp som på makronivå belyser mediernas roll i samhället. Kursen bearbetar särskilt tre makroteman som beskriver och problematiserar mediernas makt och roll i samhället; offentlighet, motstånd och globalisering. Frågan om medier och makt behandlar såväl mediernas makt som makten över medierna och också hur makt kan utövas genom medierna. kursen är uppbyggd kring föreläsningar, gästföreläsningar samt egen produktionsuppgift och avslutas med skriftlig tentamen.

Medie- och kommunikationsvetenskap B, 30 hp (start HT och VT) 

31-60 högskolepoäng

Kursens syfte är att utöka kunskaperna om medierad kommunikation och att ytterligare öka förståelsen av mediernas roll i sociala och kulturella processer. Terminen inleds med två delkurser med teoretisk och analytisk tyngdpunkt och avslutas med specialisering i vetenskaplig metod samt författande av B-uppsats. Kunskapsperspektivet är i huvudsak teoretiskt och analytiskt med produktionsinriktade inslag.

Kursen ges på helfart för ca 40 studenter. Betyg ges endast för kursen i dess helhet. Nedan presenteras B-kursens delkurser samt information om behörighetsregler, kursstart m.m.

• Utbildningsnivå: 1-40 poäng
• Undervisningsspråk: Svenska
• Förkunskaper: Svenska B/Svenska2 B, Engelska B, Historia A, Samhällskunskap A
• Urval: Poängförtur 1/3, betyg 1/3, högskoleprovet 1/3

Delkurser

Medier och internationalisering, 7.5 hp

Delkursen tematiserar det i allt högre grad internationellt orienterade mediesamhället, där ägandestrukturer, medieinnehåll, och publiker knyts samman över nationsgränser i olika ekonomiska, juridiska och kulturella gemenskaper. Europas medielandskap fungerar här som fallstudie. Genom övningar i argumenterande framställningar av olika slag (skriftliga, muntliga, individuella och kollektiva) söks förståelse av den europeiska mediestrukturens uppkomst, grundläggande villkor samt dessa villkors konsekvenser för mediesfärens olika aktörer. Genom egna skrivna texter, rollspel samt produktion av en digital plattform för information skapas förståelse av det europeiska medielandskapets villkor och aktörer.

Vardagens medier, 7.5 hp

Syftet med delkursen är att öka studenternas förståelse av mediernas betydelse för organisationen av vardagslivet och dess temporala, spatiala, sociala samt kulturella dimensioner. Kursen lägger tonvikten vid personliga och mobila medier som digitala medieteknologier och medierade gemenskaper men behandlar också de traditionella massmedierna. Undervisningen består av föreläsningar och seminarier, tolknings- och analysövningar där virtuella identitetskonstruktioner, datorspel och spelanalys liksom det egna utforskandet av vardagslivets medialisering står i centrum.

Metodspecialisering, 7.5 hp

Syftet med delkursen är att orientera i någon av MKV:s grundläggande teori- och metodfrågor, samt att bekanta studenterna med teoretiska, tekniska och digitala verktyg för bearbetning och analys av antingen mediernas innehåll, institutioner, marknader eller publiker. Studenterna väljer en av tre befintliga specialiseringar och undervisningen kombinerar introduktioner i vetenskapsteori och metodlära med enklare analysövningar.

B-uppsats, 7.5 hp 

I denna delkurs får studenterna individuellt eller i mindre grupper genomföra och redovisa en väl avgränsad empiriskt orienterad analys (B-uppsats). Val av problem och metod och skapande av empiri sker i samråd med handledare. I kursen ingår också att värdera samt kritiskt och konstruktiva kommentera en annan grupps uppsats.

Medie- och kommunikationsvetenskap C, 30 hp (start HT och VT)

61-90 Högskolepoäng

Kursens syfte är att ge studenterna fördjupade teoretiska och metodologiska kunskaper, möjlighet att specialisera sig inom delar av ämnesområdet, samt förmåga att under handledning genomföra och presentera ett mindre vetenskapligt arbete (C-uppsats).

Kursen ges på helfart för ca 30 studenter. Betyg efter avslutad kurs ges endast för kursen i dess helhet. Förkunskapskrav är fullständigt avklarad grundkurs om 60 högskolepoäng (även för programstudenter). Nedan presenteras delkurser genom kortfattade syftesbeskrivningar samt information om behörighetsregler, kursstart m.m.

Delkurser

Vetenskapsteoretiska perspektiv på medier och kommunikation, 7.5 hp

Delkursen behandlar vetenskapsteoretiska frågor inom humaniora och samhällsvetenskap, med särskild relevans för medie- och kommunikationsforskningen. Frågeställningarna innefattar vad som är kännetecknande för olika vetenskapliga paradigm eller skolbildningar, för olika synsätt på vetenskapliga hypoteser, tolkningar, förklaringar, etc. Undervisningen är uppbyggd av huvudsakligen föreläsningar och litteraturseminarier och delkursen avslutas med författandet av en individuell essä.

Specialisering inom teori och metod, 7.5 hp

Inom ramen för denna delkurs ges studenterna möjlighet att välja ett av minst tre specialiseringsalternativ som tematiserar ett visst medium, forskningsproblem eller forskningsansats inom ämnets delområden. Specialiseringarna ligger nära anknutna till ämnets forskningsprofiler.

Inom de respektive alternativen organiseras undervisningen i form av seminarier där litteraturen diskuteras, analyseras och redovisas. Delkursen examineras genom skriftlig hemtentamen.

Uppsats, 15 hp

Denna delkurs omfattar genomförandet av en vetenskaplig undersökning och författande/gestaltande av C-uppsats, offentlig framläggning vid seminarium samt genomförd och godkänd opposition på annans C-uppsats. C-uppsatsen omfattar en självständigt genomförd undersökning, vars syfte, avgränsning och metod ska relateras till något av medie- och kommunikationsvetenskapens forskningsområden.