Medieteknik
Medieteknik vid Södertörns högskola är ett tvärvetenskapligt ämne som innehåller teknik, samhällsvetenskap och humaniora. Det omfattar områden som reklam, webbdesign, foto, film och formgivning. Ämnet har både praktiska och teoretiska aspekter. Här ryms hantverksinriktade färdigheter som text- och bildhantering, redigering och framställning av rörlig bild, men även mer teoretiska resonemang om informationsteknikens roll i samhället.
Medieteknik är undervisningsintensivt jämfört med många andra högskoleämnen, men en stor del av arbetet är ändå självständigt och sker ofta i projektform. Vi ger kurser upp till magisternivå och medverkar i flera utbildningsprogram på kandidatnivå.
Om ämnet
Vad är medieteknik?
Medieteknik kombinerar djupgående teknisk kunskap med design, gestaltning och analys av interaktiva artefakter. Medieteknik är ett tvärvetenskapligt ämne med starka band till discipliner som interaktionsdesign, informatik och medie- och kommunikationsvetenskap.
Tre skäl att läsa medieteknik
- Du lär dig grunderna både teoretiskt och praktiskt.
- Du utvecklar färdigheter som är nödvändiga oavsett vilken yrkesbana du väljer.
- Du lär dig att analysera och reflektera vilket ger dig efterfrågade kunskaper på arbetsmarknaden.
Analys och praktisk tillämpning är viktigt inom medieteknik på Södertörns högskola. Tekniskt kunnande ger förståelse för digitala artefakter, och förmågan att sätta tekniken i ett socialt sammanhang är en förutsättning för allt designarbete. Den som kan analysera och samtidigt är praktisk kan också uttrycka sina idéer både muntligt och skriftligt. Teoretiska kunskaper förbättras om man får tillfälle att använda dem i praktiken och praktiska övningar leder till mer nyanserade kunskaper om de kopplas till teori.
Egna definitioner av ämnet medieteknik
Vincent Demargne, adjunkt i medieteknik:
"Teknik som omfattar olika medier. Vissa har en historia: print, TV. Andra är nya och i ständig utveckling: webb, interaktiva medier och video. I de nya kan användaren ha en social roll."
Anne Diedrichs, adjunkt i medieteknik:
"För mig är medieteknik studiet av och kunskapen i interaktiva medier."
Mauri Kaipainen, professor i medieteknik:
"Medieteknik är teknologier och praktiker av meningsförmedling i en holistisk omgivning av människa, samhället och teknologi."
Jon Manker, adjunkt i medieteknik, forskar inom forskningsprojektet Digitala kreatörers värderingspraktiker, DKV och grundare av Spelprogrammet:
"Ett högskoleämne som med både studier och färdighetsträning behandlar skapade, arbetsprocesser och användande av teknologi som har koppling till information och meningsutbyte."
Maria Normark, lektor i medieteknik:
"Medieteknik fokuserar på interaktiva medier från produktion och konstruktion till gestaltning samt från användning och betydelse till digitala artefakter."
John Persson, adjunkt medieteknik, grafisk formgivare:
"Medieteknik är att man med hjälp av olika dataprogram kan lära sig kommunicera och föra fram ett budskap på ett effektivt och tydligt sätt."
Johan Reynols, tekniker och administratör medieteknik och informatik:
"Medieteknik är allt som har att göra med att gestalta omgivningen/samhället/händelser genom digital teknik med hjälp av bild, text, spel, ljud, film, rörlig grafik."
Arina Stoenescu, adjunkt i medieteknik:
"Medieteknik är ett tvärdisciplinärt ämne som sysslar med produktion, tillämpning och analys av digitala artefakter som kan bidra till utvecklingen av nya kommunikationsformer. Genomtänkt och målmedveten tillämpning av digital teknik och design är viktiga förutsättningar i arbetet med medieteknik."
Lokaltrafik
Bil